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Pour nos cahiers de poésie Mathilde a eu l’idée de faire des roseaux avec des libellules dans un fond de bulles vert/bleu clair/bleu foncé.
Pour faire un cahier de poésie il faut:
-de grandes feuilles cartonnées
-de l’encre bleue ,verte ...
- une paille
- un crayon de bois
- une feuille vierge
- des paillettes
- un pinceau, des ciseaux et de la colle
1_ Prenez une feuille cartonnée, la paille et de l’encre
2_ prenez la paille et soufflez dans le pot d’encre. Il faut que les bulles dépassent du pot .
3_ Prenez la feuille cartonnée et mettez la feuille sur le pot pour prendre les bulles qui dépassent avec le papier
4_Dessinez et découpez une libellule, mettez des paillettes.
5_ Dessinez des roseaux au feutre noir et collez la libellule!
Voilà un joli cahier!
Article écrit par Laurène et Paul du groupe Marcel Pagnol
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Tous les vendredi 4 CM1 et CM2 partent en maternelle pour lire à leurs filleuls dans la classe de MARIE JOUAUX un livre que Marie Jouaux a prêté à Mathilde en début d’année.
Tous les vendredis des CM1 et des CM2 partent en maternelle pour lire à leurs filleuls dans la classe de MARIE JOUAUX . Les livres sont préparés à voix haute par les CM1 et les CM2 avant d’être lus aux filleuls. Les élèves vont lire un livre à leurs filleuls par groupes de lecture.
Les filleuls sont impatients de retrouver leur parrain ou leur marraine. Quand les CM2 et les CM1 ont fini de lire leur livre ils peuvent jouer un peu avec leurs filleuls avant de retourner dans la classe .
d’après KYARA et LOUNA du groupe Suzie Morgenstern
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Notre classe est allée visiter la station d’épuration de St Herblain près du pont de Cheviré le 17/03/17.
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Chanson pour l’hiver
Dans la nuit,
L’hiver galope.
Un homme blanc,
Avec une pipe de neige.
Poursuivi par le village.
Voyant la lumière,
Le voilà dans une maison.
Pour se réchauffer,
S’assoit sur le poêle,
D’un coup disparaît,
Laissant sa pipe d’eau,
Et son chapeau.
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Le chat et l’oiseau
C’est le seul oiseau du village
Et c’est le seul chat du village
Qui l’a à moitié dévoré
Cesse, le chat, cesse de ronronner
Fait à l’oiseau de merveilleuses funérailles
Marche derrière le petit cercueil de paille
Où l’oiseau mort est allongé
Porté par une petite fille
Qui n’arrête pas de pleurer.
Si j’avais su que cela te fasse tant de peine
Lui dit le chat
Je l’aurai mangé tout entier
Et puis je t’aurai raconté
Que je l’avais vu s’envoler
Jusqu’au bout du monde.
Tu aurais eu moins de chagrin.
Il ne faut jamais faire les choses à moitié.
Blandine
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Corbeau et Renard
Corbeau sur un arbre
Tenait un fromage
Renard lui tint à peu près ce langage : `
« Bonjour Corbeau que vous êtes beau.
Sans mentir vous êtes le Phénix des bois ! »
Corbeau ne se sent pas de joie, il ouvre un large bec laisse sa proie.
Renard s’en saisit.
Monsieur tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute,
Cette leçon vaut un fromage.
Corbeau, honteux jura mais tard qu’on ne l’y prendrait plus.
Solène
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Le long d’un clair ruisseau
Une fourmi y tombe
Et l’on vu la fourmi regagner la rive.
La colombe usa un brin d’herbe dans l’eau.
La fourmi se sauve.
Et là-dessus passe un croquant qui avait une arbalète.
Il voit l’oiseau le croit et lui fait fête.
La fourmi, la colombe l’entend et elle s’envole
LUKA
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Les Cm1/Cm2 la classe de Claire et Mathilde ont dessiné et peint à la manière de Georges Rodrigue un chien bleu.
Voici comment ils ont fait :
-Au tout début il faut prendre une feuille dans le sens de la hauteur et tracer des repères pour que le chien soit bien centré.
-Ensuite il faut tracer le museau, les yeux, la tête…puis finir par la queue.
-Quand tout est tracé peindre le chien en bleu puis le reste de la feuille en quatre couleurs de préférence rouge, orange, vert et jaune. Finir par les yeux et le museau en noir.
Pour finir les élèves les ont mis à sécher puis les ont accroché dans la classe pour faire joli !!!
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