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Tous les lundis, soit de 10:45 à 11:45 OU de 11:45 à 12:00 les élèves de Mathilde font du hockey avec Julien.
En sport nous faisons du hockey, dans la classe il y a deux groupes : les CM1et les CM2. Julien commence une fois avec les CM1 en premier, puis l’autre fois avec les CM2.
Il ne faut pas oublier qu’il y a des règles !
1: Il ne faut pas lever la crosse au-dessus du genou
2: Il ne faut pas jouer avec le bout rond de la crosse.
3 : il ne faut pas faire de pied.
Il y a beaucoup de jeux que l’on peut faire au hockey comme :
Le loup, les matchs , l’épervier...
Le Hockey avec Julien c’est très bien car c’est un sport énergique !
Le tournoi de Hockey sera le 1er Juin, tenez-vous bien !!!
Clémence du groupe Marie Aude Murail
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Nous avons adopté des petits têtards et ils ont déjà 19 jours
Ils sont vraiment choux !!!
On les surveille tous les jours, ils commencent à développer leur queue et leur nageoire, ce qui veut dire que l’on s’en occupe bien !!!
Et ceci dit leur cage est un bocal avec une grosse plante en guise de végétal, c’est un peu dégoûtant la vase qu’il y a dans leur bocal mais dans quelques jours ils seront peut-être transformés!
En tout cas toute la classe a hâte de voir les premières grenouilles !
Nous espérons que ce petit article vous aura plus, n’hésitez pas à bien vous occuper de vos animaux de compagnie!!!
Article rédigé par Alice et Nathanaël du groupe Yaël Hassan
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Les classes de Mathilde et de Marie Jouaux se sont
retrouvées pour faire une galette des rois!
Le jeudi 02 Février les classes de Mathilde et de Marie Jouaux se sont retrouvées pour faire la galette des rois.
Nous avons lu la recette avec nos filleuls et expliqué les étapes.
Il y avait 4 groupes chez Mathilde et 4 autres chez Marie pour préparer le matin avec des mamans et des mamies.
Pendant que les galettes cuisaient, les élèves de Mathilde customisaient des couronnes pour leurs filleuls même s' ils n’avaient pas de fève!
Enfin les galettes terminées,nous les avons dégustées à 16h30 et avons dansé et chanté ensemble!!!
de Oriane et Tonin du groupe Yaël Hassan
:):):):):):):):):):):):)
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La classe de Mathilde Sorin a fait les élections des délégués en Janvier 2017.
Le 12 janvier 2017 nous avons fait les élections des délégués. Pour commencer nous avons reçu notre carte électorale que nous avons complétée, avec notre nom, prénom …
Nous avons pris les bulletins de chaque candidat puis nous sommes chacun allé dans l’isoloir (le placard) où nous avons voté « à bulletin secret » (ça veut dire sans que personne ne le sache). Nous devions choisir deux candidats sur six en sélectionnant leurs bulletins. Puis deux élèves tamponnaient notre carte avec la date dessus. Les assesseurs nous appelaient après pour signer. Ensuite nous avons dépouillé et annoncé les résultats.
Nos déléguées sont Romane et Oriane !
Article écrit par Aurélia & Maïwenn du groupe Marie- Aude Murail
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Le jeudi 19 janvier 2017 le débat des primaires pour l'élection des délégués a eu lieu.
Les candidats devaient faire un programme avec un titre et un slogan.
Pendant le débat, les élèves devaient poser des questions aux candidats.
Pour le jeudi 19 janvier 2017 les candidats avaient préparé leur programme et ils devaient présenter un discours.
Avant d’ouvrir le débat,les élèves devaient poser des questions aux candidats.
Exemples de questions posées :
-"Si un élève se fait harceler par un de vos amis , serez- vous impartial?"
-"Si vous devez transmettre un message à une maîtresse aurez- vous peur?"
Ce débat permettait de savoir si nous pouvions faire confiance aux candidats et leur confier des choses pour décider pour qui nous allions voter!
De Albane.L et Louna du groupe Suzie Morgenstern
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La classe de Mathilde est partie à la sécurité routière près du stade de la Beaujoire .
Le mardi 28 mars 2017 nous sommes allés à la sécurité routière et Alain ( un ancien policier) nous a expliqué qu’il y avait environ 45 enfants piétons qui mourraient tous les ans parce qu'ils courraient, sur ces 45 enfants: 40 garçons et seulement 5 filles! Il nous a dit qu’il fallait faire très attention .
Il a aussi dit que si on ne s’ attachait pas pendant de courts trajets on pouvait partir en avant et que ça serait comme une chute du 3ème étage!
Nous avons parlé des panneaux routiers: les panneaux triangles "pointe en haut" sont des dangers, les panneaux ronds avec le contour rouge sont des interdictions et les panneaux ronds bleus sont des obligations, les blancs et noirs sont des panneaux de fin de toute interdiction.
Après les présentations nous avons fait 2 groupes pour nous tester sur le parcours: pour les piétons, il ne fallait PAS COURIR, pour les cyclistes respecter les choses apprises.
Alain a sélectionné 1 personne pour représenter la classe le 7 juin 2017: c'est Kyara!
Les Cm2 ont passé leur permis pour être piétons et cyclistes, c'était noté sur 200 et ils l'ont tous eu!
d’après Erwan et Kyara du groupe Suzie Morgenstern
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Les élèves de la classe de Mathilde ont fait des exposés sur la communication.
Cette année, les élèves de Mathilde ont réalisé des exposés par groupes sur la communication car c’est le thème de l’année.
Voici les thèmes des exposés:
1)La communication des abeilles.
2)L’Esperanto.
3)La langue des signes.
4)Le codage numérique.
5)Les messages codés utilisés dans l’Histoire.
6) L’évolution des moyens de communication à travers l’Histoire.
Nous étions par groupes de 4. Nous devions remplir un plan et devions choisir les informations les plus importantes pour les noter sur l’affiche. A la fin nous devions faire un quizz pour savoir si les élèves avaient bien retenu les informations présentées.
Ce travail nous a plu car il nous a permis de découvrir de nouvelles choses sur les communications et de mieux nous exprimer face à la classe!
De Albane .D et Ema du groupe Yack Rivais
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1 : Dans la table de 7 je suis multiplié par_____et mon résultat est 56.
2 : Dans la table de 4 je suis multiplié par _____et mon résultat est 16.
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7 :Dans la table de 2 je suis multiplié par _____et mon résultat est 12.
8 :Dans la table de 8 je suis multiplié par _____et mon résultat est 24.
Tonin du groupe Yaël Hassan et Kyara du groupe Suzie Morgenstern
réponses 1:8 2 :4 3:5 4:9 5:2 6:7 7:6 8:3
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Dans le cadre des sciences la classe de Mathilde Sorin est partie au jardin des plantes pour faire un herbier.
Jeudi 16 mars la classe de Mathilde est partie au jardin des plantes pour faire un herbier. Nous étions séparés en 2 groupes: le groupe avec l’animatrice Gaëlle dans l’orangerie et un avec Christelle dans la véranda. Notre animatrice cueillait des plantes pour notre herbier, mais attention c’est elle qui les cueillait car il y a des espèces protégées.
Pour faire un herbier il faut :
-choisir la plante que l’on veut mettre dedans
-la mettre dans du journal et la mettre dans une presse à herbier
-après 3 semaines dans la presse à herbier , prenez une feuille et collez votre plante avec du petit scotch en kraft et à côté faites une fiche d’identité et marquez le nom latin car si d’autre pays le voient, ils comprendront !
Puis nous sommes allés visiter une serre tropicale qui était très chaude ! C’était beau à voir ces plantes colorées et étrangères que l’on ne voit pas souvent.
Tidiane du groupe Marie-Aude Murail et Oriane et Tonin du groupe Yaël Hassan
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