Tuto pour faire un oiseau en papier mâché 

1:Prendre du papier journal et le compacter en forme d’oiseau.

2:Renforcer avec du scotch si besoin.

3:Imbiber du papier de couleur dans de la colle assez liquide puis le coller sur l’oiseau en papier

journal et laisser sécher.

4:Une fois votre oiseau sec, prenez un marqueur ou un Posca pour les détails puis mettez des plumes et des paillettes!

5:Accrochez votre oiseau sur une branche récoltée dans la nature.

                           Agathe et Albane du groupe Claude Ponti

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Le Jeudi 07 Septembre, la maîtresse a tiré au sort  des groupes de 2 de CM2 et de CE2 pour pouvoir aider les CE2 cette année !

Comme Mathilde avait déjà décidé que les CM2 s’appelleraient des tuteurs, nous avons décidé tous ensemble en votant d’appeler les CE2 des orchidées, car une orchidée a besoin d’un tuteur pour bien pousser!

Nous, les tuteurs, nous aidons les orchidées en vérifiant leurs agendas, cahiers du soir pour voir s’ ils ne se sont pas trompés, nous les entraînons en anglais, nous faisons des ateliers de lecture avec eux, s’ ils ont besoin de nous pour leur expliquer quelque chose qu’ils ne comprennent pas nous discutons avec eux et nous les aidons aussi en vérifiant parfois leur cartable...

Tout ça c’est un peu nos rituels de la journée et grâce à ça les CE2 se seront bien améliorés par rapport au début d’année !

De Rayan et Alice du groupe Marie Desplechin 

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Pour réaliser son plan de travail en une semaine tout d’abord il faut le prendre rapidement le lundi matin pour s’organiser!

Nous pouvons colorier les cases de chaque exercice pour savoir s’ils sont plutôt longs ou plutôt courts.

Ex: en vert pour ceux qui sont rapides, en orange pour ceux qui prennent un peu de temps et en rouge ceux qui prennent BEAUCOUP de temps!

Il faut faire environ 2 exercices par jour :

2 le Lundi, 2 le Mardi, 2 le jeudi et 1 le vendredi, car il y a environ 7 exercices dans le plan de travail.

     Article écrit par Martin du groupe Daniel Pennac

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Voici comment je procède :

1-Je regarde ce qu’il y a faire pour le lendemain.

2-Je fais les choses qui mettront le plus de temps (par exemple mes fiches de lecture ou /et les révisions d’évaluations. )

3-Ensuite j’apprends mes leçons d’échange de service.

4-S’ il y a une poésie ou s’ il y a du travail dans le cahier de travail personnel du soir,  je le fais juste après l’étape n°3.

5-Puis enfin je fais mon MEMENTO : j’apprends les leçons du jour en vérifiant que j’ai bien tout compris ( soit Mathilde me donne un exercice  à l’étude ou Papa ou Maman ou ma sœur à la maison)

6-Et enfin je fais signer ce qu’il y a à faire signer. 

De Noélie Du groupe Daniel Pennac

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Voici une recette que nous avons découverte dans un échange de savoir fait par Noélie !

Pour environ 20 bouchées, il te faut : 

200g de chocolat noir (ou au lait )

55g de beurre

70g de corn-flakes

                                                                     Préparation :

-Casse le chocolat en petits morceaux et fais-le fondre avec le beurre dans une casserole à feu doux.

-Lorsqu’il est bien fondu, place la casserole hors du feu, ajoute les corn-flakes et mélange bien.

-Avec une cuillère, dépose des petits tas sur un plat recouvert d’une feuille de papier cuisson.

Mets-les au frais pendant 1 heure.

                                                                 Truc en plus…  

Tu peux aussi faire des roses des sables avec du colorant alimentaire et du chocolat blanc.

                                     Recette proposée par Ema du groupe Yack Rivais 

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Astuce n°1 : AVEC les doigts

Mettez vos 10 doigts devant vous.

Choisissez par exemple:6x9

Sur vos mains, en partant de votre main droite comptez 6 doigts, ensuite baissez votre 6ème doigt

La main droite ce sont les dizaines et la main gauche les unités !

6x9=54

Astuce n°1 : CALCULETTE de Tête !

On ajoute 10 puis on retire 1 !

9+10-1=18        (2X9)

18+10-1=27      (3x9)

27+10-1=36      (4x9)

                                          Hanaë du groupe Marcel Pagnol

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Tout d’abord il vous faut: un compas, une feuille (de papier),un crayon de bois, un crayon de couleur de votre choix pour la fourrure ( de préférence du marron clair) du bleu pour les yeux et du rose pour les oreilles.

Étape 1: Avec le compas faites un rond de 10,6cm de diamètre.

Étape 2: Toujours avec le compas, tracer deux ronds de 3,5cm de diamètre en guise d’yeux (dessiner les dans le rond de la tête)

étape 3:Dessiner sur le haut de la tête deux demi ronds de 3,5cm de diamètre 

étape 4:Dans les deux oreilles faites un demi rond (de la taille de votre choix)

étape 5:Dans les yeux faites un rond de la taille de votre choix.

Étape 6:Faite lui une bouche.

Votre ourson est maintenant fini, c’est à vous de le décorer maintenant!

Tidiane du groupe Marie-Aude Murail

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Pierre, Léni, Amaury et Maxime vous livrent leurs petits secrets pour être des "BOSS" en orthographe !

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Pour nos cahiers de poésie Mathilde  a eu l’idée de faire des roseaux avec des libellules dans un fond de bulles vert/bleu clair/bleu foncé.

Pour faire un cahier de poésie il faut:

-de grandes feuilles cartonnées

-de l’encre bleue ,verte ...

- une paille

- un crayon de bois

- une feuille vierge

- des paillettes 

- un pinceau,  des ciseaux et de la colle

1_ Prenez une feuille cartonnée, la paille et de l’encre

2_ prenez la paille et soufflez dans le pot d’encre. Il faut que les bulles dépassent du pot .

3_ Prenez la feuille cartonnée et mettez la feuille sur le pot pour prendre les bulles qui dépassent avec le papier

4_Dessinez et découpez une libellule, mettez des paillettes.

5_ Dessinez des roseaux au feutre noir et collez la libellule!

Voilà un joli cahier!

Article écrit par Laurène et Paul du groupe Marcel Pagnol 

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